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课程收益：

 明确中层干部的角色定位、心态与任务
 建立管理的基准，透过管理循环PDCA，有效控管部门事务
 培养主动积极发现问题的意识，在工作中进行必要的改善
 运用跨部门沟通协作，达成企业内部的共识与目标
 激励部属积极的工作态度，领导团队发挥组织效能
 了解培养人才的重要，对部属进行工作中的教导与训练

课程内容：

【课程大纲】
单元一：管理认知篇（如何运用管理创造中层的价值）
1-1管理误区与观念突破
  正确了解管理的意义
  优秀管理者需要换位思考~360度管理
1-2从专业走向管理的五大转型
1-3中层领导干部的角色定位与职责
  高层领导的期望与要求
  基层员工的期待与需求
  中层领导的角色
  中层领导的二大职责

单元二：基本的管理思考与表达篇
2-1什么是高效率的思考与表达
  表达的本质是什么？
  表达与思维的关系
  如何根据人的思维特征更有效地表达思想？
2-2怎么样进行专业的管理思考与表达

单元三：人员管理篇（如何活用人才的能力）
3-1有效沟通技巧
3-2激励员工技巧
  从激励员工的困难看激励的成功关键
  你在为谁工作~如何协助员工增强工作动机
  激励员工的策略
  有效激励的方法
3-3指导部属的技巧
  教到不等于学到~指导的误区与观念突破
  员工常见的错误
  指导部属步骤
  指导员工技巧
  激发员工思考的方法

单元四：绩效管理篇（如何落实执行力）
4-1有效计划技巧
  如何展开思路
  如何设定合理目标
  有效计划之展开
  绩效导向的时间管理
  计划不如变化快，该怎么办？
  如何成为计划高手
4-2执行力之发挥
  分析执行力不足的六个障碍
  正确执行的心态
  如何确保任务执行的落实
  有效执行的技巧
4-3控制与问题解决
  内在与外在控制
  控制不当的原因分析
  控制的技巧与工具运用
  问题的发现与原因分析
  如何有效问题解决
  问题员工与员工问题
  绩效改善之方法

单元五：领导团队篇（发挥统合战力的成功关键）
5-1团队协作技巧
5-2领导力的发挥

单元六：压力管理篇
6-1 认识压力
6-2 克服压力
6-3 运用压力
    变压力为动力

单元七：管理项目的项目管理篇
7-1如何定义管理项目
7-2如何控制管理项目
7-3如何进行管理项目的方案落地